道:“不是什么坏事,放轻松,你的天赋很好,和其它同学一样,天赋异禀!”
夸赞到这里,老师手上闪烁着光芒的五层魔法阵也在此刻消散,而随着魔法阵的消散,他在深吸了一口气后,随即翻开了课本,开始继续他的课程。
“好了,同学们安静,作为最后一名测试同学,安东妮儿的测试也是相当成功的,而她最为突出的是罕见的光元素。”
“这种属性十分稀有,在已知的魔法史上,大能的光系魔法师鲜有记载。”
“希望安东妮儿同学,能砺砥前行,不畏艰辛,勇于探索与发现,为光系魔法师增添一份荣光。”
象征性的说完这句话,这位黑袍老师随即便开始继续讲课。
好了,同学们,接下来是魔法共振与你们刚才进行的元素亲和力………
这一次课堂,老师的讲解非常细致,甚至在教学过程中,逐一开始采用刚才的测试结果,试图接通与课本内容相适应,以此能让学生更好的理解。
这节课,是一次实践的关联,也是一次具有意义的教学过程,哪怕是布莱恩,也没有选择偷懒,书上的笔记更是在他紧握的笔尖下不断记录着。
但他却不知,自己的一举一动,正被绮莉尽收眼底。
“不是吧,这…家伙,真的认真学习起来了?”
就在绮莉想的入神时,这期间的布莱恩也是记录完了一段魔法咒语。
看着书本上的笔记,他很满意,同时也很庆幸,因为这糟老头子自从测试结束后,他对自己的注意力便全力集中在了安东妮儿身上。
有好多次提问与分析,都特意指名安东妮儿回答。
为此,这常常使得这位羞涩的女主角有些不知所措,但由于努力的学习和平时的极佳天赋,每一次的提问,她都能在那话语间,停停卡卡的答对。
至于后排布莱恩,也常因在课堂中听到女主角因为紧张说错字后,那拼命纠正的模样而憋笑不语。
如果不是要维护一个基本形象,他真的很想放开心态去笑,去笑这娃怎么如此可爱!
“咳咳……”此时写完一处笔记的布莱恩,在见老师接下来的讲解内容不再是关于魔法阵,而是叙述历史时。
他也便给予了自己小半会的假期,于是拿出了自己的笔记本,开始记录之前所写的死亡BUG。
这一次,他额外将这位黑袍老师添加了进去。
并给予了标注:“这是一个麻烦的家伙,必须时刻保持距离。”
标记完,布莱恩便当即在手心中连续画了几个字符。
直到字符勾勒完成后,一道紫色的带“锁”字样的小型魔法阵,即刻出现在了笔记本书壳面上。
待“锁”字魔法阵转动了一圈,消失后,布莱恩这才流露出满意的笑容。
“哼,成了!看来小魔法还挺实用的嘛!”
学着之前的魔法符文与咒
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