语文老师”
两天时间都不到，已经死了三个老师nc，一个玩家了。
而且显然，这只是一个开始。
“到底发生了什么”
楼上的喧闹声倒很快有了解释，据说是二十九班上语文课的时候，前排突然有学生举手问问题。
这些老师nc每天都只在研究学生的资料，最多背一背讲义上的内容，让他们去研究到底怎么教好学生那才是痴心妄想，此时好学生提出了问题，这个老师一下子没回答上来，这个前排的好学生便和另外几名好学生要求换老师。
高绩学院的学生换老师的方法也很简单他们直接将这个老师丢下了楼。
老师管理规章制度3老师课堂水平必须得到考试成绩前十名的学生的认可，否则学生有权利要求更换教师
这一条在玩家们进入副本之后没多久就知道了，是写在魏主任发给大家的手册里的。
但任谁看了都会以为，这种“更换”指的可能是换到成绩更差一点的班里去，谁也没想到，“更换”的意思就是死亡。
今天死掉两个老师后倒是没有人再死掉，下了晚自习后众人沉默地回到宿舍，玩家们倒没有太慌张。
毕竟大家都是通关次数普遍在十次以上的玩家了，手里压箱底的东西不少。
这些活着的学生nc看上去实力一般，顶多就是比普通人抗打一点，玩家们谁都能对付十个以上。
倒是张安多看了两眼班里的学生，在众人都沉默地返回宿舍的时候，他才开口。
“我怀疑学生nc的实力在增强。”
童欣欣猛地转过头。
他很快解释“第一个反抗老师的学生和第二个把老师撞出走廊的学生，他们两个都是差生。第三个死亡的老师我们现在还不清楚是被谁杀的，但很显然，杀他的应该也是差生，因为会跟老师有这种深仇大恨的，在这个学校里只会是学习成绩差的学生。但最后一次，是好学生突然认为老师的教学水平不够，所以几个好学生一起将老师扔下了楼。”
“无论这个理由是真的还是假的，在这个一切以成绩为准的学校里，好学生和老师之间的关系应该是最融洽的，这些好学生之前没有发难，偏偏是三位老师都被杀掉之后才突然发难，像不像是早就不满这个老师，但之前实力不足，所以一直在等待”
“那么今天发生了什么事情，让这些学生认为自己的实力增长了”
张安看向身后的教学楼。
童欣欣立刻明白过来“老师死亡后学生的实力会有增长”
“对。”
童欣欣想明白这一点后瞬间汗毛直立。
如果不是张安说出来，这两天发生的这一切都会让人心里产生另一种通关思路。
杀掉别的老师，代课别的班，就可以将别的班的好学生调到自己班里来。
如果没有张安和解方澄，童欣欣现在已经能想到
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